lunes, 27 de marzo de 2017

NATURAL SCIENCES - YEAR 4

UNIT 5 - FORCES




LESSON 2 - PUSH AND PULL FORCES


ENGLISH VIDEOS (LESSON 2)





SPANISH VIDEOS (LESSON 2)


LESSON 1 - PUSH AND PULL FORCES


ENGLISH VIDEOS (LESSON 1)


SPANISH VIDEOS (LESSON 1)








UNIT 4 - MATTER

HOW TO CREATE A POWER POINT PRESENTATION

We are learning how to create a Power Point presentation in class. If you want to practise it in your house, you can watch this video:



Here you have some FLASHCARDS, GAMES AND VIDEOS to learn the Unit 4 “Matter”, of Natural Sciences. Enjoy it!

EXPERIMENTS






In this experiment there is a chemical change because when we mix bicarbonate with vinegar new molecules are made and the matter change forever, in this case, we produce a new substance called Carbone Dioxide. 

DEFINITIONS AND TESTS

LESSON 2
(What is matter?)
LESSON 3
(THERMAL INSULATORS AND CONDUCTORS)
LESSON 4
(MIXTURES AND SOLUTIONS)
LESSON 5
(CHANGES IN MATTER)

LESSON 5 (CHANGES IN MATTER)

Cambios físicos y químicos (en español)


LESSON 4 (MIXTURES AND SOLUTIONS)

FLASHCARDS 

Mezclas (en español)



LESSON 3 (THERMAL INSULATORS AND CONDUCTORS)

GAMES


Conductores y aislantes térmicos (en español)

LESSON 2 (WHAT'S MATTER?)

FLASHCARDS

GAMES






Átomos y Moléculas (en español)


LESSON 1

FLASHCARDS 

GAMES





¿Qué es la materia? (en español)


domingo, 12 de marzo de 2017

SOCIAL SCIENCES - YEAR 4

UNIT 4: ROCKS


ACTIVITIES: 24 March 2017 (4ºB and 4ºA)


ACTIVITIES21/03/2017 (4º B AND 4º A)

  • Mindmap of Minerals
  • Doing the TEST 3
  • Seeing the FLASHCARDS 4
  • Playing: GAME 4
  • Watching the SPANISH videos of The Crust Movements in Spanish.


FLASHCARDS
GAMES
TESTS

TYPES OF ROCKS



MINERALS


MINERAL HARDNESS TEST


THE CRUST'S MOVEMENTS


TECTONIC PLATES

 EARTHQUAKE

TSUNAMIES

VOLCANOES

 TECTÓNICA DE PLACAS

TERREMOTOS

VOLCANES





martes, 7 de marzo de 2017

SUPERLOLA

INTERNATIONAL WOMEN'S DAY


Vídeo de SuperLola, nuestra heroína favorita nos cuenta que existen muchas maneras de ser y estar en el mundo... 





martes, 21 de febrero de 2017

LENGUA 4 DE PRIMARIA

ACTIVIDADES 24/03/2017 (4º A)
  • Mapa conceptual de la lectura sobre Rocas y Minerales

MÉTRICA

Aquí hay cuatro poemas que tenéis que medir (indicar el número de sílabas)

“Anteprimavera”
Llueve sobre el río…
El agua estremece
los fragantes juncos
de la orilla verde…
¡Ay, qué ansioso olor
a pétalo frío!
Llueve sobre el río…
Mi barca parece
mi sueño, en un vago
mundo. ¡Orilla verde!
¡Ay, barca sin junco!
¡Ay, corazón frío!
Llueve sobre el río…
Juan Ramón Jímenez
Los borriquitos están volando.
Los borriquitos están volando.
Sus sombras van por los tejados.
Los peces vienen de paseo con bastones y sombreros.
El director de la música se enamoró
¿Dónde estarán desde ayer
Las tres niñas del marqués?
¡Pisa la raya de la rayuela!
¡Coge la flor de su cabeza!

                               Federico García Lorca
DEL ROSAL SALE LA ROSA...
Del rosal sale la rosa.
¡Oh, qué hermosa!
¡Qué color saca tan fino!
Aunque nace del espino
nace entera y olorosa.
Nace de nuevo primor
esta flor,
huele tanto desde el suelo
que penetra hasta el cielo
su fuerza maravillosa.
Anónimo

LOS CABALLITOS DEL AGUA
Vámonos de casa en casa
llegaremos donde pacen
los caballitos del agua.

No es el cielo. Es tierra dura
con muchos grillos que cantan,
con hierbas que se menean,
los trigos se levantan,
con hondas que lanzan piedras
y el viento como una espada.
Yo quiero ser niño, un niño!
                               Federico García Lorca

Podéis comprobar las respuestas respuestas en este enlace, que os llevará a un analizador de métrica:

ANALIZADOR DE MÉTRICA

¿Cómo copiar y pegar un texto?
video



CARDINALES Y ORDINALES

En este juego tienes que unir los cardinales con los ordinales:

JUEGO DE CARDINALES Y ORDINALES (1)

En este juego tienes que unir las palabras con la palabra "cardinal" u "ordinal":

JUEGO DE CARDINALES Y ORDINALES (2)

PREFIJOS

TEST DE PREFIJOS

CLASES DE PALABRAS

Juega a este juego para aprender las clases de palabras. Tienes que elegir la palabra correcta que está entre paréntesis.


domingo, 19 de febrero de 2017

English Year 4

UNIT 7: Will it really happen?

ACTIVITIES 24 March, 2017 (4º A)
CLASS BOOK, PAGE 57 (3)
GRAMMAR BOOK, PAGE 36 (1)
READING (from the piece of paper given in class)


miércoles, 15 de febrero de 2017

Carnival Costume!

Por si alguien necesita ideas de cómo diseñar las alas de los disfraces de carnaval, subimos varias fotos de cómo lo hemos hecho en el cole.

1. Hemos hecho un patrón con papel para las alas:

2. Ese patrón de papel lo utilizamos para hacer las alas de plástico sobre una bolsa de basura en las que más tarde pegaremos las plumas.
3. Hemos hecho otro patrón para las plumas, también con papel:
4. Utilizando este patrón hemos hecho las plumas con papel pinocho:
5. Pegamos las plumas en las alas de plástico:

6. Cuando terminemos pegaremos cinta aislante en los bordes de las alas dejando un remanente que usaremos como "cuerda" para anudar a las muñecas de los brazos. Haremos lo mismo para anudar las alas a la espalda. Es decir, la cinta aislante solo va pegada a los lados de la bolsa que sujetaremos a los brazos y la espalda. De esta parte todavía no tenemos foto.

Un saludo, los/as profesores/as de cuarto.