Pesa pensando

Pesa distintos objetos con estas balanzas virtuales de los ejercicios de Pesa Pensando 1 y 2.
Ochenta ejercicios en los que tendrás que mover pesas y objetos hasta conseguir el equilibrio en las balanzas y así saber el peso exacto de muñecos, pelotas, juguetes o frutas.

Haciendo clic en la imagen iremos a la página de Problematic. Elige los de razonamiento lógico y después Pesa pensando 1 o pesa pensando 2. Pasará un buen rato y aprenderás distintas estrategias para hallar el peso de las cosas.

PROBLEMAS ONLINE

Haciendo clic en la imagen accederéis a una entretenida y variada página de problemas. Recomendamos que empecéis por la sección de problemas de razonamiento lógico. Algunos ya los habréis hecho si habéis seguido las instrucciones que han aparecido en el blog en las entradas de Taller de problemas.

Juegos para pensar

Por si estáis un poco aburridos aquí tenéis unos cuantos juegos para que trabaje vuestro cerebro. La mayoría tienen varias fases de las cuales las primeras son para más pequeños. Haced comentarios sobre los juegos, si son divertidos o aburridos, fáciles o difíciles.  Poned nota a cada juego de 0 a 10 y así sabremos cual es el que más os gusta.

TALLER DE PROBLEMAS ON LINE

En esta cuarta etapa del taller de problemas vamos a hacer  los problemas 11, 12, 13 y 14.
Ves a la página haciendo clic sobre la imagen.
Entra y haz clic sobre la báscula de razonamiento lógico.
Ahora elige "Razonando". A partir de aquí pasa de página con la flecha inferior derecha hasta el ejercicio 11. Cuando hagas el 11, 12, 13 y 14 escribe un comentario con tu nombre  y dinos cuales te han costado más y menos.

Múltiplos y divisores

Vamos a resolver algunos problemas sin hacer operaciones. Sólo hay que poner en funcionamiento el coco.
Ves a la página haciendo clic sobre la imagen.
Entra y haz clic sobre la báscula de razonamiento lógico.
Ahora elige "Razonando". A partir de aquí pasa de página con la flecha inferior derecha.
Vamos a hacer los ejercicios 1, 2,4 y 5.
Si consigues superarlos escribe un comentario con tu nombre  diciendo cual te ha resultado más difícil.

A precticar la división de nuevo, ahora de dos y tres cifras

Y en esta página podéis practicar las divisiones de una cifra, dos y tres.

Potencias del dos

La leyenda del tablero de ajedrez

2048

El objetivo del juego es combinar números juntos (potencias de 2) con el fin de alcanzar el máximo de baldosas '2048 'y ganar el juego!

El área de juego 2048 es una cuadrícula de 4x4 con 16 ranuras cuadradas. Al principio del juego, tiene dos plazas (también llamados «tejas») con un 'número '2 interior.

Cuando usted hace 2 baldosas con el mismo número en el interior se unen, se funden en uno nuevo  con un número que es la adición de la 2 anterior : 2 +2 = 4, 4 +4 = 8, 1024 ... 1024 = 2048 !

Para mover las fichas en la parrilla, sólo tienes que elegir una dirección  (arriba, derecha, abajo o izquierda) . Todas las fichas se mueven en la dirección elegida, hasta que se funden con una baldosa que tiene el mismo número o son bloqueados por una baldosa con un número diferente.

En un equipo, sólo tiene que  utilizar las flechas del teclado 4 . En un dispositivo móvil con interfaz táctil (como un dispositivo iOS o Android) , deslizar con el dedo en la dirección deseada.

OJO NO JUEGUES MÁS DE 15 MINUTOS SEGUIDO

Escribe un comentario diciendo quién eres y hasta qué número has llegado

Repasar las tablas

Pincha en la imagen y accede a una página para estudiar y repasar las tablas de multiplicar.

Yen las de abajo repasa jugando con las tablas.

Capacidad y masa

Recuerda la UNIDAD DE LONGITUD, ahora nos toca ampliar lo aprendido:

La masa es una magnitud que mide la cantidad de materia que tiene un cuerpo (Recordad que su diferencia con el peso es que el peso depende de la fuerza de gravedad). La unidad de medida es el kilogramo.

La capacidad es una magnitud que mide el espacio que ocupa un cuerpo. La unidad de medida de capacidad es el litro.

A JUGAR

ENLACE:  http://conteni2.educarex.es/mats/11372/contenido/index2.html

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U09/02.htm

Longitud

La unidad principal de medida de longitud es el metro. (m.)

Para medir distancias menores utilizamos el decímetro (dm.), centímetro (cm.) y milímetro (mm.)

Para medir distancias mayores utilizamos el decámetro (dam.), hectómetro (hm.) y el kilómetro (km.)

¿Cómo pasamos de una unidad a otra?

VÍDEO RESUMEN RECOMENDABLE PARA AFIANZAR LO APRENDIDO

TUTORIAL Y JUEGO 

CUERPOS GEOMÉTRICOS

CLASIFICAR TRIÁNGULOS

SEGÚN SUS ÁNGULOS

SEGÚN SUS LADOS

FRACCIONES

¡Disfrutad con estas actividades  interactivas a la vez que repasáis las fracciones!

DIVISIONES

Un poco de teoría y repaso de las divisiones. Cada apartado tiene una audición que nos ayuda a resolver nuestras dudas, es tan fácil como pinchar sobre el apartado que queremos trabajar. 

POTENCIAS: CUADRADO Y CUBO

Juegos multiplicación de 1 y 2 factores

Aprender a multiplicar por dos cifras

Multiplicación de dos cifras: Tutoriales y ejercicios

LOS NÚMEROS ROMANOS

La numeración se basa en siete letras mayúsculas con estas correspondencias:

Regla de la suma:

Se colocan a la izquierda las letras de mayor valor y a la derecha las de menor valor y su valor se suma.

Ejemplos: XV = 10+5 = 15
                CXV = 100+10+5 = 115

Regla de la repetición: 

Las letras I, X, C y M se pueden repetir y colocar hasta tres veces seguidas.

Ejemplo: CXXXII = 132

Las letras V, L y D se pueden colocar a la derecha, para ser sumado su valor, pero sólo una vez, no se pueden repetir.

Ejemplo: DCL = 650 

Regla de la resta:

Las letras I, X y C colocadas a la izquierda de otra de mayor valor, le restan a ésta su valor, con las siguientes condiciones:

La letra I sólo puede restar su valor a V y a X . La letra I colocada a la izquierda de V o de X le resta 1.

Ejemplos: IV = 5-1 = 4
                IX = 10-1 = 9 

La letra X sólo resta su valor a la L y a C. La letra X colocada a la izquierda de L o de C le resta 10.

Ejemplos: XL = 50-10 = 40
                XC = 100-10 = 90 

La letra C sólo resta su valor a la D y a la M. La letra C colocada a la izquierda de D o M le resta 100. 

Ejemplos: CD = 500-100 = 400
                CM = 1000-100 = 900

¿Os habéis fijado? Las letras I, X y C  no se pueden restar a otra que sea de un valor que esté a más de dos puestos por delante de cada una de ellas.

Regla de la multiplicación: 

Una raya horizontal colocada encima de una letra o grupo de letras multiplica su valor por 1000. Si se ponen dos rayas, el número queda multiplicado por un millón.

A JUGAR!!!!!!

ACTIVIDADES INTERACTIVAS LENGUA Y MATES TERCERO